日语微场景

れました(れました)(第49课·用受身形式尊敬地描述对方的动作)是什么意思?日语读音与例句

れました れました

中文意思:用受身形式尊敬地描述对方的动作 词性:语法表达

本组的受身形用于尊敬,不表示受害;人物身份与语境要清楚。

所属学习范围:N4 · 大家的日本语第二版第49课。以下例句展示本课学习的含义,不穷尽该词的所有用法。

场景1:校长在典礼上作了简短讲话。

用受身形式尊敬地描述对方的动作:校长在典礼上作了简短讲话。

校長(こうちょう)先生(せんせい)は、式(しき)で短い(みじかい)話(はなし)をされました。

校长在典礼上作了简短讲话。

场景2:老师已经多次阅读这本书。

用受身形式尊敬地描述对方的动作:老师已经多次阅读这本书。

先生(せんせい)は、この本(ほん)を何(なん)回(かい)も読ま(よま)れています。

老师已经多次阅读这本书。

场景3:部长将出席明天的会议。

用受身形式尊敬地描述对方的动作:部长将出席明天的会议。

部長(ぶちょう)は、あしたの会議(かいぎ)に出席(しゅっせき)されます。

部长将出席明天的会议。

场景4:老师已经回家了吗?

用受身形式尊敬地描述对方的动作:老师已经回家了吗?

先生(せんせい)は、もう家(いえ)に帰ら(かえら)れましたか。

老师已经回家了吗?

场景5:社长每天早上很早就来公司。

用受身形式尊敬地描述对方的动作:社长每天早上很早就来公司。

社長(しゃちょう)は、毎朝(まいあさ)早く(はやく)会社(かいしゃ)へ来(き)られます。

社长每天早上很早就来公司。

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